- 已选课学生: 30
本课程采用多媒体教学、讨论互动、翻转课堂等多种方式，向学生介绍新材料的发现，如陶瓷、金属、塑料、半导体、复合材料等，并重点研讨材料的发现与全球技术和社会结构发展之间的联系。课程将把材料科学与工程的基本概念与人类学、历史、经典文学、社会学的观点和方法结合起来，学生将学习不同材料的性能如何与性别、种族、宗教信仰、价值观、经济和政治等文化变量相互作用，从而塑造人类文明；同时了解工程解决方案在全球、经济、环境和社会背景下的影响。课程还将通过探索新材料在医药、建筑、交通、清洁能源等领域的未来社会影响来了解材料如何塑造我们的社会，以及社会如何塑造工程创新。此外，课程还将介绍材料的加工流程和工艺控制，最终通过合作学习的方式完成一个产品生产案例。本课程旨在引导学生进行批判性思考，并鼓励学生进行创造性思维。通过团队合作、跨学科沟通等方式帮助新入学的学生适应大学学习、探索学术兴趣。
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